กิจกรรม Kumon Achiever Program ทดลองเรียนฟรี และฟรีค่าลงทะเบียนเรียนคุมอง 2564
ขั้นตอนและเงื่อนไขการเข้าร่วมกิจกรรมทดลองเรียนฟรี
- ติดต่อศูนย์คุมองล่วงหน้าเพื่อนัดหมายการฟังปฐมนิเทศ
- ผู้ปกครองเข้าฟังการปฐมนิเทศ และนักเรียนทำแบบทดสอบวัดระดับเพื่อกำหนดจุดเริ่มต้นเรียนที่เหมาะสม
- นักเรียนไปเรียนที่ศูนย์คุมอง (หรือเรียนออนไลน์ตามความเหมาะสม) สัปดาห์ละ 1-2 ครั้ง ครั้งละประมาณ30 นาที – 1 ชั่วโมง โดยจะมีแบบฝึกหัดให้ทำทุกวันในวันที่ไม่ได้มาเรียนที่ศูนย์หรือเรียนออนไลน์
- ผู้ปกครองรับฟังรายงานผลการเรียนของนักเรียนหลังจบกิจกรรมทดลองเรียน
- นักเรียนใหม่และนักเรียนปัจจุบันสามารถเข้าร่วมทดลองเรียนได้โดยไม่มีค่าใช้จ่ายใดๆ
- นักเรียนจะได้รับอุปกรณ์การเรียนในวิชานั้นๆ ฟรี
ขั้นตอนและเงื่อนไขการเข้าร่วม Kumon Achiever Program
- นักเรียนปัจจุบันทุกคนและนักเรียนใหม่ รอบเดือนตุลาคม 2564
- ขณะที่สมัครเข้าร่วมกิจกรรม นักเรียนจะต้องมีสถานะเป็นนักเรียนคุมองในเดือนตุลาคม 2564
- นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมจะต้องตั้งเป้าหมายในการเรียนและเรียนต่อเนื่อง 3 เดือนในวิชาใดวิชาหนึ่ง (เป้าหมายเดือนตุลาคม พฤศจิกายน ธันวาคม 2564)
- นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมและสามารถปฏิบัติตามเงื่อนไขดังกล่าวสามารถติดต่อศูนย์ที่นักเรียนเรียนอยู่เพื่อรับรางวัล กล่องดินสอ “พี่คิบะ” มูลค่า 250 บาท 1 อัน และใบประกาศนียบัตรภายในเดือน “มกราคม 2565”
- นักเรียน 1 คน มีสิทธิ์ได้รับกล่องดินสอ “พี่คิบะ” 1 อันเท่านั้น
หมายเหตุ : (1) กิจกรรมนี้จัดขึ้นที่ศูนย์คุมองทุกสาขาทั่วประเทศ
(2) นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมแล้วเรียนจบระดับสุดท้ายก่อนกิจกรรมสิ้นสุดลงมีสิทธิ์ได้รับกล่องดินสอ “พี่คิบะ” 1 อันเช่นกัน
ขอสงวนสิทธิ์สำหรับผู้ที่ได้รับของรางวัลแล้วจากการเข้าร่วมกิจกรรมในรอบเมษายน-มิถุนายน 2564 และ มิถุนายน-สิงหาคม 2564
เด็กทุกคนมีศักยภาพไร้ขีดจำกัด
ที่คุมอง เราเชื่อมั่นในศักยภาพเด็ก เด็กสามารถก้าวหน้าโดยไม่ถูกจำกัดด้วยอายุหรือชั้นเรียน
ระบบการเรียนแบบคุมองมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนานักเรียนให้เรียนก้าวหน้าจนเกินระดับชั้นเรียนที่โรงเรียนด้วยทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง รวมทั้งก้าวหน้าขึ้นไปเรียนเนื้อหาระดับชั้นมัธยมปลายได้ตั้งแต่อายุน้อยๆ
ในขณะที่เรียนอยู่ในระดับที่ “พอเหมาะพอดี” นักเรียนจะทำแบบฝึกหัดได้ด้วยตนเองจนเสร็จ และเมื่อเจอเนื้อหาที่ยาก พวกเขาจะศึกษาคำแนะนำและตัวอย่างที่มีอยู่ในแบบฝึกหัดและคิดวิธีหาคำตอบด้วยตนเอง ด้วยวิธีนี้การเรียนในระดับที่ “พอเหมาะพอดี” จะช่วยพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง หรือที่คุมองเรียกว่า “เรียนรู้ด้วยตนเอง”
จากนั้น นักเรียนจะใช้ความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองจนเรียนก้าวหน้าเกินระดับชั้นเรียนที่โรงเรียนไปสู่เนื้อหาระดับที่สูงขึ้นและมีความยากมากขึ้น
วิชาคณิตศาสตร์
พัฒนาความสามารถในการเรียนรู้เนื้อหาระดับชั้นมัธยมปลายด้วยตนเอง
คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ต้องสั่งสมความรู้ผ่านการฝึกฝน ด้วยเป้าหมายในการเรียนเนื้อหาคณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมปลาย (แคลคูลัสเชิงอนุพันธ์และอินทิกรัล) ได้โดยง่าย นักเรียนจะต้องมีทักษะการคำนวณที่แข็งแกร่ง มีการปลูกฝังการคิดวิเคราะห์เชิงคณิตศาสตร์ และพัฒนาความสามารถในการคิดที่เป็นเหตุเป็นผล สิ่งเหล่านี้จะช่วยให้พวกเขาพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาต่างๆ ที่จะต้องพบเจอในอนาคตได้
วิชาภาษาอังกฤษ
พัฒนาความสามารถในการอ่านทำความเข้าใจเนื้อหาภาษาอังกฤษ
เป้าหมายของวิชาภาษาอังกฤษสำหรับผู้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศคือ การพัฒนาความสามารถในการอ่านทำความเข้าใจเนื้อหาภาษาอังกฤษระดับสูง ซึ่งแบบฝึกหัดวิชานี้ได้รับการออกแบบมาสำหรับผู้ที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ รวมทั้งโครงสร้างของเนื้อหาช่วยให้ผู้เรียนรู้สึกสนุกกับการอ่านเนื้อหาภาษาอังกฤษ ซึ่งในขณะที่นักเรียนเรียนก้าวหน้าไป พวกเขาจะได้รับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองควบคู่ไปกับการพัฒนาความสามารถในการอ่านทำความเข้าใจเนื้อหาภาษาอังกฤษให้แข็งแกร่ง
วิชาการอ่านภาษาไทย
พัฒนาความสามารถในการอ่านทำความเข้าใจเนื้อหาภาษาไทยระดับสูง
วิชาการอ่านภาษาไทยมีจุดมุ่งหมายเพื่อปลูกฝังความสามารถในการอ่านทำความเข้าใจเนื้อหาระดับสูงให้แก่นักเรียน โดยนักเรียนจะได้รับการปลูกฝังวิธีคิดที่จำเป็นในการอ่านเนื้อเรื่องอย่างพินิจพิเคราะห์ผ่านการพัฒนาทักษะการอ่านทำความเข้าใจสู่เนื้อหาระดับสูง การมุ่งเน้นพัฒนาความสามารถในการอ่านผ่านการเปิดโลกทัศน์สู่การอ่านหนังสือหลากหลายประเภทจะช่วยทำให้นักเรียนเกิดความสนใจในการอ่านมากยิ่งขึ้น ซึ่งจะช่วยทำให้เรียนเนื้อหาระดับที่สูงขึ้นได้ด้วยความมั่นใจและไม่ต้องพึ่งพาใคร