“เมื่อเราสามารถอ่านแล้วเข้าใจ จับใจความสำคัญได้ดี ทักษะนี้สามารถนำไปบูรณาการกับกลุ่มสาระอื่นๆ”

เมื่อเริ่มขึ้นชั้นมัธยม การเรียนต้องปรับตัวเป็นอย่างมาก เพราะจะมีทั้งกิจกรรมและเนื้อหาหลายวิชามากขึ้นถ้าเทียบกับระดับประถม การเรียนก็เริ่มที่จะยากขึ้น จากการที่ไม่ค่อยเข้า

ใจบทเรียน ผลสอบออกมาทำให้รู้สึกว่าภาษาไทยที่เราใช้อยู่ทุกวัน อ่านก็ออกเขียนก็ได้ แต่ทำไมผลสอบถึงออกมาไม่ดี

และก็ได้คำตอบ เมื่อได้มารู้จักกับ “วิชาการอ่านภาษาไทยของคุมอง” เราถึงเข้าใจว่า ที่เราอ่านออกเขียนได้นั้นไม่ได้หมายความว่าเราจะรับสารได้ดี ครั้งแรกที่เข้ามาที่ศูนย์คุมอง คุณครูอธิบายให้ฟังว่าภาษาเป็นเรื่องของการสื่อสาร การสื่อสารจะสัมฤทธิ์ผลได้นั้น ผู้ส่งสารและผู้รับสารจะต้องเข้าใจตรงกัน “การอ่านออกไม่ได้หมายความว่าอ่านแล้วเข้าใจ” และเมื่อเริ่มเรียนก็พบว่า คุมองฝึกให้อ่านและจับใจความสำคัญจากประโยคที่ให้มา ซึ่งเป็นหัวใจของการสื่อสาร หลังจากเรียนไปได้ระยะหนึ่ง หนูก็พบว่าการเรียนที่โรงเรียนดีขึ้นในหลายๆ วิชา ซึ่งแน่นอนว่าการที่เราสามารถอ่านแล้วเข้าใจและจับใจความสำคัญได้ดี ทำให้เรียนรู้เรื่อง เวลาสอบก็ตอบได้ ทักษะการอ่านจับใจความนี้สามารถนำไปบูรณาการกับการเรียนในกลุ่มสาระอื่นๆ ไม่ว่าจะเป็นวิชาสังคม ประวัติศาสตร์ หรือ วิทยาศาสตร์ ตอนมัธยมศึกษาปีที่ 2 ผลการสอบวัดความรู้นักเรียนนานาชาติหรือที่รู้จักกันในชื่อ PISA (Programme for International Student Assessment) ได้อันดับ 2 คะแนนห่างจากอันดับแรกเพียงคะแนนเดียว หนูดีใจมากๆ ซึ่งตอนนั้นเรียนวิชาการอ่านภาษาไทยอยู่ระดับ C (เรียนรู้ประโยคที่สื่อความหมายต่างๆ และอ่านเรื่องที่มีความยาว 190-220 พยางค์ ภายใน 1 นาที) เท่านั้น จากการเรียนวิชานี้ทำให้ได้รู้เรื่องราวหลากหลายที่มีอยู่ในแบบฝึกหัดคุมอง ซึ่งเนื้อหาต่างๆ ที่ได้เรียนทำให้ได้ความรู้มากมายและอยากค้นคว้า ติดตามอ่านต่อในฉบับสมบูรณ์หรือต่อยอดในสิ่งที่อยากรู้เพิ่มเติม การฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอนี้ทำให้สามารถอ่านหนังสือต่อเนื่องได้เป็นระยะเวลานานขึ้นและมีสมาธิมากขึ้นด้วย

หลังจากที่เรียนจบวิชาการอ่านภาษาไทยทำให้ตนเองเป็นคนรักการอ่าน และอยากที่จะอ่านอะไรได้หลากหลายขึ้น เพราะโลกปัจจุบัน ความรู้มากมายมีให้ค้นหาได้จากอินเตอร์เน็ตเลยตัดสินใจลงเรียนวิชาภาษาอังกฤษ EFL ต่อทันทีและจบระดับสุดท้ายวิชาภาษาอังกฤษ EFL ก่อนขึ้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตอนนี้นอกจากการเรียนที่โรงเรียนจะราบรื่นเพราะเราได้ทั้งภาษาไทยและอังกฤษแล้ว ยังได้ศึกษาบทความและงานวิจัยที่เป็นภาษาอังกฤษอีกมากมาย ทำให้คิดว่าอนาคตอยากจะเป็นครูสอนภาษาอังกฤษแล้วค่ะ

*********************

ภัทรานิษฐ์ ศีลลา (ภัทร) – มัธยมศึกษาปีที่ 4

เรียนจบระดับสุดท้ายวิชาการอ่านภาษาไทย (ปี 2018) และ วิชาภาษาอังกฤษ EFL (ปี 2019)