คุณศลินา ทวีวัฒนะกิจบวร

เปิดศูนย์คุมองเมื่อเดือน

พฤษภาคม 2544

“ศักยภาพของทุกคนสามารถพัฒนาได้”

จากการที่เคยทำงานด้านฝึกอบรมกับบริษัทยานยนต์อันดับต้นๆ ของประเทศมากว่า 10 ปี ทำให้เราเชื่อมั่นในศักยภาพของมนุษย์ เมื่อคิดจะออกมามีธุรกิจของตนเองและมีเวลาให้กับครอบครัวมากขึ้น จึงมองหาธุรกิจการศึกษาซึ่งมีระบบที่สามารถพัฒนาศักยภาพของลูกเราได้ แล้วก็ได้เจอโฆษณาของคุมองซึ่งมีแนวคิดและหลักการตรงกับที่เราสนใจ จังหวะพอดีกับเพื่อนของเราคนหนึ่งเพิ่งเปิดศูนย์คุมอง เลยได้มีโอกาสได้เข้าไปดูการเรียนการสอนจริงๆ แล้วยิ่งประทับใจ จึงตัดสินใจมาสมัครเปิดศูนย์คุมอง ซึ่งตอนนี้เปิดศูนย์มาขึ้นปีที่ 20 แล้ว ยังคงสนุกกับการค้นหาและพัฒนาศักยภาพของเด็กๆ ได้เห็นพวกเขามีพัฒนาการที่ดีขึ้น ผ่านการเรียนที่ศูนย์และการเรียนออนไลน์ ด้วยการฝึกฝนอย่างมีวินัยจากการดูแลของเรา

คุณจันทร์จิรา ลีละสุลีธรรม 

เปิดศูนย์คุมองเมื่อเดือน

พฤษภาคม 2549

 “แฟรนไชส์คุมอง… สังคมแห่งการเรียนรู้และแบ่งปัน”

ธุรกิจการศึกษาจัดได้ว่าเป็นธุรกิจที่มั่นคงและยั่งยืน บนโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา… มากกว่า 15 ปี ของการทำศูนย์คุมอง ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจอย่างยิ่งในอาชีพของการสร้างคน มีลูกศิษย์มากมายที่เรียนกับเราแล้วสามารถนำทักษะต่างๆ ไปใช้จนประสบความสำเร็จ เราเองก็ได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ และพัฒนาตนเองอยู่เสมอด้วยเช่นกัน เพราะสังคมคุมองเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้และแบ่งปัน คุณครูคุมองทั่วโลกต่างก็มุ่งมั่นพัฒนาตนเองผ่านสัมมนาและกิจกรรมต่างๆ ที่บริษัทฯ จัดขึ้นทั้งในและต่างประเทศ ทำให้เราได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนและเรียนรู้จากประสบการณ์ของคุณครูคุมองทั่วทุกมุมโลก นี่คือจุดต่างของแฟรนไชส์คุมอง ที่พร้อมจะสนับสนุนการทำงานของทุกศูนย์และเติบโตไปพร้อมๆ กัน 

คุณบุหงา ศรีวัชรามาศ

เปิดศูนย์คุมองเมื่อเดือน

พฤศจิกายน 2562

“คุมองเป็นผลิตภัณฑ์หนึ่งที่มีค่าในชุมชนของตนเอง”

“เราต้องลงมือทำมันเสียก่อน ถ้าทำได้เราก็จะชอบมัน ไม่มีใครชอบในสิ่งที่ตัวเองกลัวในครั้งแรกหรอก” คุณครูหน่องได้ให้กำลังใจเด็กนักเรียนหลังจากที่มีนักเรียนคนหนึ่งบอกครูว่า “ตอนแรกผมไม่ชอบคณิตศาสตร์เลยครับ แต่ที่คุมองทำให้ผมรักคณิตศาสตร์มากขึ้น คุณครูหน่องเชื่อว่าคุณครูคุมองทุกท่านจะสามารถสร้างสภาพนักเรียนให้เด็ก ๆ เหล่านี้อยากมาเรียนที่ศูนย์ ช่วยสื่อสารให้กำลังใจกับนักเรียนเป็นอย่างดี ที่สำคัญกว่านั้นจะต้องสื่อสารกับผู้ปกครองอีกด้วย เพราะผู้ปกครองของนักเรียนก็เป็นอีกแรงผลักดันหนึ่งของนักเรียน คุณครูคุมองต้องแจ้งให้ผู้ปกครองทราบว่าเรากำลังสอนอะไร เป้าหมาย
วัตถุประสงค์และระยะเวลาให้ชัดเจน

“ไม่มีใครได้อะไรมาง่ายๆ หรอก” คำพูดของคุณครูหน่องที่มองว่ากว่าจะได้เปิดศูนย์คุมองนั้นไม่ได้ง่ายเลย อีกทั้งยังมองว่าคุมองเป็นผลิตภัณฑ์หนึ่งที่มีค่าในชุมชนของตนเอง มีความภาคภูมิใจอย่างมาก เชื่อว่าไม่ใช่ใครที่จะเปิดศูนย์คุมองก็ได้แต่ต้องเป็นผู้ที่มีความเป็นครูที่แท้จริง

คุณละอองดาว ลาภรัตนกุล

เปิดศูนย์คุมองเมื่อเดือน

กรกฎาคม 2551

“รู้สึกภูมิใจที่มีส่วนสร้างความสำเร็จให้แก่เด็กๆ”

คุมองเป็นการเรียนที่มีความแตกต่าง ก่อให้เกิดพัฒนาการแก่ผู้เรียน เด็กเล็ก ๆ ที่ได้เรียนคุมองเพียง 2 สัปดาห์แค่เราได้เห็นว่าเขาเริ่มเขียนตัวหนังสือเองได้ทีละเล็กทีละน้อย เราก็ประทับใจแล้ว และรู้สึกภูมิใจที่เขาสามารถทำได้ด้วยตนเองอีกสิ่งหนึ่งคือการที่นักเรียนที่ศูนย์ที่เรียนจบไปแล้วยังคงนึกถึงเราและแวะเวียนมาเยี่ยมกันเสมอ เพราะเขารู้สึกว่าคุมองเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตเขา ผู้ปกครองมักจะพูดให้เราฟังว่า ถ้าลูกเขาไม่ได้เรียนคุมอง คงไม่ได้มาถึงจุดที่สามารถไปเรียนต่อในสาขาที่ต้องการหรือได้ทำงานที่ตนเองสนใจได้ เรารู้สึกภูมิใจที่มีส่วนสร้างความสำเร็จให้แก่เด็กๆ
การพัฒนาศักยภาพของเด็กๆ มีหลายแง่มุมให้เราได้เรียนรู้ และยิ่งเราได้เรียนรู้ก็จะยิ่งทำให้มุมมองในการทำงานของเรากว้างไกลขึ้น

คุณชมพูนุท เครือบุญ

เปิดศูนย์คุมองเมื่อเดือน

ตุลาคม 2563

“ด้วยประสบการณ์ที่เราดูแลลูกเรียนคุมองมาเกือบ 10 ปี น่าจะสามารถถ่ายทอดสิ่งดีๆ เหล่านี้ให้กับคุณพ่อคุณแม่ท่านอื่นๆ ได้”

“… เรียนจบออกมาก็ทำงานเป็นวิศวกรในนิคมอุตสาหกรรมลำพูน จนสร้างครอบครัวเล็กๆ สามีกับมีลูกๆ อีก 2 คน งานประจำก็มั่นคงดีคะ ทีแรกก็คิดว่าจะทำไปจนเกษียณ แต่ด้วยความที่ทำงานมานาน ทำมาหลายๆ แผนก จนก้าวมาสู่ระดับบริหารแล้ว แต่กลับทำให้เรามีความรู้สึกว่างานที่เราทำอยู่ มันแทบไม่เหลือความท้าทายให้เราอีกแล้ว motivation ในการทำงานก็ลดลง ใจมันกลับอยากจะมีเวลาให้ลูกๆ และครอบครัวมากกว่า จนวันหนึ่งไปรับลูกที่ศูนย์คุมอง คุณครูคุมองก็ถามเราว่า “คุณแม่สนใจจะเปิดศูนย์คุมองเองไหมคะ?” มันเหมือนจุดประกายให้เรามีความรู้สึกว่า ประสบการณ์ที่เราดูแลลูกเรียนคุมองมาเกือบ 10 ปี น่าจะสามารถถ่ายทอดสิ่งดีๆ เหล่านี้ให้กับคุณพ่อคุณแม่ท่านอื่นๆ ได้ ทั้งตัวเราเองก็ยังสามารถบริหารจัดการเวลาของเราให้คล่องตัวมากขึ้นด้วย จึงตัดสินใจลาออกจากงานประจำมาสมัครเปิดศูนย์คุมองในตอนนั้นคะ

คุณเฟื่องฟ้า โฉมวิไลลักษณ์

เปิดศูนย์คุมองเมื่อเดือน

เมษายน 2561

“การทำงานในองค์กรที่เหมือนกับครอบครัว”

คุมองเป็นองค์กรที่สนับสนุนให้เราได้พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เช่น มีการจัดอบรมสม่ำเสมอทั้ง 3 วิชา การอบรมเป็นการที่เราได้รีเฟรชตัวเอง ช่วยทบทวนสิ่งที่เราได้เคยเรียนรู้มาก่อนแล้ว การได้ศึกษากรณีตัวอย่าง วิธีให้การสอนและเนื้อหาแบบฝึกหัดทำให้เรามีมุมมองในการทำงานที่หลากหลายขึ้น โดยมีพื้นฐานที่การให้การสอนเป็นรายบุคคลเพราะเด็กๆ แต่ละคนมีความแตกต่างกัน นอกจากนี้ ยังประทับใจในการทำงานที่เป็นระบบ เพราะคุมองจะมีคำแนะนำว่าควรทำอะไร อย่างไรและเมื่อไหร่
รวมทั้งการทำงานในองค์กรที่เหมือนกับครอบครัว ให้คำแนะนำและการสนับสนุนในเวลาที่เรามีข้อสงสัยหรือต้องลงมือทำสิ่งที่เราไม่ถนัดเช่นการประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อออนไลน์ การคิดคอนเทนต์ การใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ ทำให้เราไม่รู้สึกว่าเราทำงานคนเดียวและทำงานได้ราบรื่นขึ้นค่ะ

คุณนาถธิดา ทองพฤกษ์ 

เปิดศูนย์คุมองเมื่อเดือน

กุมภาพันธ์ 2563

“คงจะดีไม่น้อย… ถ้ามีศูนย์คุมองในชุมชนของเรา”

ด้วยความที่อยากให้ลูกชายวัย 4 ขวบมีที่เรียนที่ส่งเสริมพัฒนาการของเขาได้เหมาะสมกับวัย โดยไม่ต้องไปเปรียบเทียบกับคนอื่น
เลยพยายามหาข้อมูลจนได้มาเจอคุมอง ซึ่งตอบโจทย์เราในเรื่องนี้ เราจึงยอมที่จะขับรถไป-กลับกว่า 100 กม.เพื่อรับ-ส่งลูกที่ศูนย์คุมองในตัวเมือง ผ่านไป 1 ปี ลูกมีพัฒนาการที่ดีอย่างเห็นได้ชัด ทั้งสมาธิและทักษะการคำนวณด้วยแนวทางการเสริมสร้างให้เด็กมีทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง ทำให้เราคิดว่า ถ้าชุมชนอำเภอสวีมีที่สำหรับพัฒนาเด็กๆ ให้สามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้แบบลูกเราคงจะดี เพราะยังมีพ่อแม่อีกหลายท่านที่ให้ความสำคัญกับการศึกษาลักษณะนี้ ทำให้ตัดสินใจเข้ามาสมัครเปิดศูนย์คุมอง หลังจากเปิดศูนย์ ก็ได้รับการตอบรับอย่างดีจากผู้ปกครองในชุมชน เด็กๆ มักเอาผลสอบที่โรงเรียนมาโชว์ให้ดูเสมอว่าเขาทำได้ดีขึ้น ทำให้เรารู้สึกภูมิใจที่ได้เป็นส่วนหนึ่งในการพัฒนาเด็กๆ ในชุมชน  

คุณอลิสรา ยาวุธ

เปิดศูนย์คุมองเมื่อเดือน

ธันวาคม 2555

“คุณครูคุมองเป็นอาชีพที่น่าภูมิใจอย่างมาก”

คุณครูคุมองเป็นอาชีพที่น่าภูมิใจอย่างมาก ตัวเองรู้สึกว่าจะมีสักกี่คนกันที่ทำอาชีพที่รับผิดชอบความหวังของครอบครัว
ความหวังเล็กๆ ที่เขาแค่ต้องการให้ลูกเขาเก่งขึ้นกว่าเมื่อวานเท่านั้นเอง ความหวังที่ไม่ได้ยิ่งใหญ่อะไรเลย แต่มีน้อยคนที่จะ
มองเห็น และจุดเล็กๆ นี้ คือจุดที่จะสร้างให้เด็กคนหนึ่งก้าวต่อไปอย่างมั่นคง และมีทางเลือกในชีวิตที่ดีขึ้นกับอนาคต
ของลูกเค้าที่ได้ฝากไว้กับคนแปลกหน้าอย่างเรา ทำให้การทำงานของครูคุมองนั้นแขวนอยู่บนความหวังของหลายๆ ครอบครัว
แต่ไม่ว่าเราจะสามารถทำตามความคาดหวังนั้นได้มากน้อยแค่ไหน เพียงแค่เราทำให้นักเรียนของเรา “เก่งขึ้นกว่าเมื่อวาน
นั่นคือที่สุดของรางวัลจากการเป็นคุณครูคุมอง นี่คือความภาคภูมิใจอย่างที่สุด